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      文章来源:今日徐州    发布时间:2018年45月73日 54:00   【字号:       】

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      区教育局还将在心理、文明礼仪教育等方面,培育提升惠城学生气质。通过实施心理培育工程,为学生发展提供积极的心理保障,引导学生学会对人、对事、对己、对自然的积极应对态度、技巧和能力;充分激发学生的潜能,培养乐观、向上的心理品质,促进人格的健全发展,全面提高全体学生的心理素质。在实施文明礼仪教育工程中,侧重引导学校把开展学生文明礼仪养成教育,作为培育具有“知书达礼,阳光向上”气质的惠城学子的基础工作,并结合文明创建和中华优秀传统文化传承,让广大学生在了解中华传统礼仪文化和当代文明礼仪常识的同时,掌握基本的个人礼仪、交往礼仪和公共文明礼仪规范,在学习生活中不断体验、感悟并践行,养成良好品格和行为习惯,做文明公民。

      此次报告聚焦我国公务员群体的心理状况,其中提到该群体整体上心理健康水平良好,但仍有5%的人焦虑水平比较高,5.5%的人抑郁水平比较高,10.2%的人压力水平比较高;处于中高等焦虑、抑郁和压力水平的比例分别达到35.2%、33.2%和52.2%。

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